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Abord rééducatif des troubles spécifiques du développement du langage écrit et oral : apport de la neuropsychologie /

Walch, Jean-Pierre; Bon, Valérie (Solal,, 2009.)
L'aide-mémoire des troubles du langage et de la communication : l'orthophonie à tous les âges de la vie /

Thibault, Catherine; Pitrou, Marine (Dunod,, 2012)
Dysphasie /

Savard, Hélène; Cégep de Sainte-Foy. Centre collégial de soutien à l'intégration (Cégep de Ste-Foy,, 2015)
L'effet domino dys : limiter l'enchaînement des difficultés en repérant les troubles spécifiques des apprentissages et en aménageant sa pédagogie /

Guilloux, Roselyne. (Chenelière-éducation,, 2009.)
Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage /

Goupil, Georgette. (Gaëtan Morin,, 2014.)
Étudiants en situation de handicap, diversité et inclusion

Raymond, Odette (Centre de documentation collégiale, 2013)
Le Langage et les niveaux d'analyse du langage

Auteur inconnu (Presses universitaires de France,, 1973.)
Learning about learning disabilities /

Wong, Bernice Yee Lan, (Academic Press,, 1998)
L’effet d’Antidote sur la qualité de la langue écrite d’étudiant·es présentant une dyslexie-dysorthographie ou un trouble du langage en anglais langue seconde au collégial

Beaudry, Isabelle; Tremblay, Francis; Bouchard, David-Étienne (Cégep de Lanaudière à JolietteCollège Montmorency, 2024)
Neuropsychologie de l'enfant : troubles développementaux et de l'apprentissage /

Lussier, Francine,; Flessas, Janine, (Dunod,, 2009.)
Orthographe et populations exceptionnelles : perspectives didactiques /

Daigle, Daniel,; Montésinos-Gelet, Isabelle,; Plisson, Anne, (Presses de l'Université du Québec,, 2013.)
Pour mieux comprendre l'étudiant ayant une dysphasie

Savard, Hélène (2008)
Un projet pour ... : prendre en charge les troubles des apprentissages /

Grand, Claire (Delagrave,, 2012)
Quelles balises pour le recours aux logiciels correcteurs?

Beaudry, Isabelle; Bouchard, David-Étienne (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Cégep régional de Lanaudière à JolietteCollège MontmorencyMinistère de l'Enseignement supérieur (MES), 2022)
Les Services d'orthophonie à l'école : guide d'activités

Gagné, Normand; Perras, Evelyne; Québec (Province). Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires (Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires,, 1987.)
Stratégies pédagogiques : troubles d'apprentissage, de la communication et troubles neurologiques ...et pour le bénéfice de tous les étudiants...

Savard, Hélène (2008)
Students with disabilities, diversity and inclusion

Raymond, Odette (Centre de documentation collégiale, 2015)
Teaching strategies : for all students with a special focus on those with a learning disability, communication disorder or neurological disorder

Savard, Hélène; Cégep de Sainte-Foy (Cégep de Sainte-Foy,, 2008.)

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