dc.contributor.author |
Minder, Michel |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T13:04:04Z |
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dc.date.available |
2015-11-06T13:04:04Z |
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dc.date.issued |
1977. |
fr |
dc.identifier.isbn |
2-502-09020-2 (br.) |
fr |
dc.identifier.other |
cdc010634 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/10183 |
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dc.format.extent |
301 p. ; 24 cm |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
H. Dessain, |
fr |
dc.subject |
Apprentissage |
fr |
dc.subject |
Didactique |
fr |
dc.subject |
Modification du comportement |
fr |
dc.subject |
Méthode d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Objectifs d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Théorie de l'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Évaluation de l'apprentissage |
fr |
dc.title |
Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation / |
fr |
dc.type |
Livre |
fr |