Titre: Différenciation selon le genre engagement et problématisations dans un contexte d'expériences de laboratoire ouvertes en physique /

Auteur: Langlois, Simon; Toussaint, Rodolphe

Description:

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Autre titre: La différenciation pédagogique au laboratoire : tenir compte des comportements d'apprentissage des étudiants

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Titre de l'écran-titre (visionné le 28 juil. 2009).

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Comprend une bibliogr.

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Permalien de la fiche: http://www.cdc.qc.ca/parea/787316_langlois_corriveau_shawinigan_PAREA_2009.pdf
http://www.cdc.qc.ca/parea/787318_langlois_toussaint_shawinigan_article_PAREA_2009.pdf
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1189

Date: 2009.

Type de document: Rapport de recherche

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