Réfléchir et devenir : apprendre en autonomie grâce au portfolio et à une évaluation authentique /
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| dc.contributor.author |
Paris, Scott G. |
fr |
| dc.contributor.author |
Ayres, Linda R. |
fr |
| dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:39:13Z |
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| dc.date.available |
2015-11-06T15:39:13Z |
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| dc.date.issued |
2000 |
fr |
| dc.identifier.isbn |
2744500771 (br.) |
fr |
| dc.identifier.other |
cdc020207 |
fr |
| dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/14308 |
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| dc.description |
Bibliogr.: p. 197-205 |
fr |
| dc.description |
Glossaire: p. 193-195 |
fr |
| dc.description |
Titre original: Becoming reflective students and teachers |
fr |
| dc.format.extent |
212 p. : ill. ; 25 cm |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
De Boeck, |
fr |
| dc.relation.ispartof |
Animer sa classe |
fr |
| dc.subject |
Gestion de classe |
fr |
| dc.subject |
Méthode d'apprentissage |
fr |
| dc.subject |
Enseignement expérimental |
fr |
| dc.subject |
Pratique réflexive |
fr |
| dc.subject |
Relations parents-école |
fr |
| dc.subject |
Journal de bord |
fr |
| dc.subject |
Méthode d'enseignement |
fr |
| dc.subject |
Pédagogie ouverte |
fr |
| dc.subject |
Auto-évaluation (Individu) |
fr |
| dc.subject |
Évaluation de l'apprentissage |
fr |
| dc.title |
Réfléchir et devenir : apprendre en autonomie grâce au portfolio et à une évaluation authentique / |
fr |
| dc.type |
Livre |
fr |
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