Retours sur -- la pédagogie différenciée /

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dc.contributor.author	Cercle de recherche et d'action pédagogiques	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T15:40:10Z
dc.date.available	2015-11-06T15:40:10Z
dc.date.issued	1997.	fr
dc.identifier.issn	0008-042X	fr
dc.identifier.other	cdc016572	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/15067
dc.description	Publ. comme suppl. no 3, oct.-nov. 1997 de la revue Cahiers pédagogiques	fr
dc.description	Comprend des bibliogr.	fr
dc.format.extent	48 p. : ill. ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Cercle de recherche et d'action pédagogiques,	fr
dc.subject	Apprentissage	fr
dc.subject	Classe	fr
dc.subject	Différencié	fr
dc.subject	Pédagogie différenciée	fr
dc.subject	Groupe	fr
dc.subject	Module	fr
dc.subject	Méthode	fr
dc.subject	Organisation pédagogique	fr
dc.subject	Pensée	fr
dc.subject	Pédagogie	fr
dc.subject	Pédagogie différenciée	fr
dc.subject	Pédagogique	fr
dc.subject	Qualité de l'éducation	fr
dc.subject	Rythme d'apprentissage	fr
dc.subject	Stratégie pédagogique	fr
dc.subject	Évaluation	fr
dc.subject	Évaluation de l'apprentissage	fr
dc.title	Retours sur -- la pédagogie différenciée /	fr
dc.title.alternative	Cahiers pédagogiques	fr
dc.type	Autre type de document	fr

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