Discours institutionnels sur la lecture des jeunes : perspectives diachroniques
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dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:40:23Z |
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dc.date.available |
2015-11-06T15:40:23Z |
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dc.date.issued |
1997. |
fr |
dc.identifier.issn |
1195-5732 |
fr |
dc.identifier.other |
cdc017788 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/15242 |
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dc.description |
Publ. comme vol. 3, no 3, 1996 des Cahiers de la recherche en éducation |
fr |
dc.description |
Bibliogr. à la fin des textes |
fr |
dc.format.extent |
p. 334-499 ; 23 cm |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Éditions du CRP, |
fr |
dc.subject |
Bibliotheque scolaire |
fr |
dc.subject |
Lecture |
fr |
dc.subject |
Littérature jeunesse |
fr |
dc.subject |
Manuel scolaire |
fr |
dc.subject |
Presse pédagogique |
fr |
dc.title |
Discours institutionnels sur la lecture des jeunes : perspectives diachroniques |
fr |
dc.title.alternative |
Cahiers de la recherche en éducation |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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