Critical perspectives on educational evaluation /
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| dc.contributor.author |
Collins, Michael |
fr |
| dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:40:53Z |
|
| dc.date.available |
2015-11-06T15:40:53Z |
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| dc.date.issued |
2000 |
fr |
| dc.identifier.issn |
08341516 |
fr |
| dc.identifier.other |
cdc021179 |
fr |
| dc.identifier.uri |
http://evaluationcanada.ca/site.cgi?s=4&ss=21&_lang=fr |
fr |
| dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/15629 |
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| dc.description |
Bibliogr.: p. 132-135 |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
| dc.language.iso |
eng |
fr |
| dc.publisher |
Société canadienne d'évaluation, |
fr |
| dc.relation.ispartof |
éd. spéciale 2000, p. 111-135 La Revue canadienne d'évaluation de programme, |
fr |
| dc.subject |
Évaluation pédagogique |
fr |
| dc.subject |
Évaluation participative |
fr |
| dc.subject |
Méthode d'évaluation |
fr |
| dc.subject |
Formation fondée sur la compétence |
fr |
| dc.subject |
Autonomie en éducation |
fr |
| dc.title |
Critical perspectives on educational evaluation / |
fr |
| dc.title.alternative |
La Revue canadienne d'évaluation de programme |
fr |
| dc.type |
Autre type de document |
fr |
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