Le développement de compétences réflexives chez des étudiantes en techniques d'éducation en services de garde à travers une démarche de micro-animation : mémoire de maîtrise /

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dc.contributor.author	Gravel, Suzanne	fr
dc.contributor.author	Tremblay, Jackie	fr
dc.contributor.author	Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:16:37Z
dc.date.available	2015-11-06T03:16:37Z
dc.date.issued	1995.	fr
dc.identifier.isbn	2-921250-30-6 (rel. à l'anglaise)	fr
dc.identifier.other	cdc002202	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1584
dc.description	Résumé: v. 1, f. xxiii-xxiv	fr
dc.description	Bibliogr.: v. 1, f. 263-278	fr
dc.format.extent	2 v. (xxiv, 391 f.) ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	S. Gravel ; J. Tremblay,	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Compétence	fr
dc.subject	Enseignement fondé sur les habiletés	fr
dc.subject	Entrevue	fr
dc.subject	Instrument d'évaluation	fr
dc.subject	Journal	fr
dc.subject	Jugement (Psychologie)	fr
dc.subject	Micro-enseignement	fr
dc.subject	Métacognition	fr
dc.subject	Méthode d'enseignement	fr
dc.subject	Plan d'intervention	fr
dc.subject	Sens critique	fr
dc.subject	Stratégie pédagogique	fr
dc.subject	Techniques humaines	fr
dc.subject	These	fr
dc.subject	Transfert d'apprentissage	fr
dc.subject	Étude de cas	fr
dc.subject	Évaluation d'une méthode	fr
dc.title	Le développement de compétences réflexives chez des étudiantes en techniques d'éducation en services de garde à travers une démarche de micro-animation : mémoire de maîtrise /	fr
dc.type	Thèse, mémoire ou essai	fr

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