EDUQ.info mobile

Home Site complet

L'Enseignement de la démarche clinique : perceptions des enseignantes en soins infirmiers du Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue /

Afficher la notice simple

dc.contributor.author Hivon-Lizé, Thérèse, 1950- fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T03:16:41Z
dc.date.available 2015-11-06T03:16:41Z
dc.date.issued 1993. fr
dc.identifier.isbn 0-315-84990-8 (br.) fr
dc.identifier.other cdc008381 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1596
dc.description Bibliogr.: p. 86-90 fr
dc.format.extent ix, 90, 52 f. ; 28 cm fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Université de Sherbrooke, Faculté d'éducation, fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Démarche clinique fr
dc.subject Enseignement clinique fr
dc.subject Modele fr
dc.subject Opinion de l'enseignant fr
dc.subject Questionnaire fr
dc.subject Soins infirmiers fr
dc.subject These fr
dc.title L'Enseignement de la démarche clinique : perceptions des enseignantes en soins infirmiers du Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue / fr
dc.type Thèse, mémoire ou essai fr


Fichier(s) pour ce document

Fichier(s) Taille Format Visualiser

Ce document est en format papier. Contactez-nous pour l'emprunter : info@cdc.qc.ca

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)

Afficher la notice simple

 
English