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Identification des comportements des enseignantes de soins infirmiers en regard de la démarche d'évaluation formative en milieu clinique

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Titre: Identification des comportements des enseignantes de soins infirmiers en regard de la démarche d'évaluation formative en milieu clinique
Auteur: Pharand, Denyse; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
Description:
"Essai présenté en vue de l'obtention du grade de Maîtrise en enseignement des soins infirmiers"
Résumé: f. ii-iii
Bibliogr.: p. 101-105
Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1618
http://hdl.handle.net/11143/11133
Date: 1995
Type de document: Thèse, mémoire ou essai
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