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L'apprentissage de la pression artérielle : application d'un modèle de collaboration par les pairs /

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dc.contributor.author Marier, Lorraine fr
dc.contributor.author Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T03:16:51Z
dc.date.available 2015-11-06T03:16:51Z
dc.date.issued 1994. fr
dc.identifier.other cdc013274 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1626
dc.description "Mémoire présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maîtres ès arts (M.A.) en sciences de l'éducation" fr
dc.description Titre de la couv. fr
dc.description Résumé: p. viii fr
dc.description Bibliogr.: p. 105-108 fr
dc.format.extent xi, 191 p. : ill. ; 28 cm fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher L. Marier, fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Compétence de l'étudiant fr
dc.subject Enseignement par un pair fr
dc.subject Habileté psychomotrice fr
dc.subject Instrument d'évaluation fr
dc.subject Participation de l'étudiant fr
dc.subject Soins infirmiers fr
dc.subject These fr
dc.title L'apprentissage de la pression artérielle : application d'un modèle de collaboration par les pairs / fr
dc.type Thèse, mémoire ou essai fr


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