Description: Le projet a été subventionné dans le cadre du programme des Actions concertées (Persévérance et réussite scolaire) du Fonds Québécois de Recherche sur la Société et la Culture en partenariat avec le ministère de l'Éducation, du Loisir et du SportTitre de l'écran-titre (visionné le 20 sept. 2010)