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Projet Cégeps en réseau : rapport final : volet technopédagogique de la recherche

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dc.contributor.author Poellhuber, Bruno fr
dc.contributor.author Allen, Catherine fr
dc.contributor.author Roy, Normand fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T15:44:42Z
dc.date.available 2015-11-06T15:44:42Z
dc.date.issued 2010 fr
dc.identifier.other cdc027816 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/18531
dc.description Comprend des références bibliographiques et webographiques fr
dc.description.tableofcontents 1. Introduction -- Probélmatique -- 2.1 Causes de la baisse d'inscriptions dans les programmes techniques -- 2.2 Conséquences de la baisse d'inscriptions dans les programmes techniques -- 2.2.1 Conséquences financières -- 2.2.2 Conséquences humaines -- 2.3 La télécollaboration, élément de solution -- 2.4 Constats de la première phase et objectifs de la prolongation -- 2.5 Défis de la prolongation -- 3 Questions et objectifs de recherche -- 4 Cadre conceptuel -- 4.1 Mise en place d'un environnement de (télé)collaboration -- 4.2 Développement et mise en oeuvre d'une innovation -- 4.3 Développement professionnel -- 4.4 Motivation des étudiants : le modèle de pintrich -- 4.5 Synthèse du cadre conceptuel -- 5 Méthodologie -- 5.1 Stratégie de recherche : la recherche-expérimentation -- 5.2 Participants -- 5.3 Outils technologiques -- 5.4 Déroulement du projet -- 5.5 Instruments de collecte des données -- 5.6 Analyse des entrevues -- 5.7 Analyse des questionnaires -- 5.8 Éthique de la recherche -- 5.9 Limites de la recherche -- 6 Adoption (élaboration et mise en oeuvre) de la télécollaboration (objectif 1) -- 6.1 Questionnaire sur les stades de préoccupation -- 6.2 Niveaux d'utilisation -- 6.3 Raisons de participer ou d'abandonner le projet -- 6.4 Obstacles en fonction du niveau d'utilisation -- 6.5 Cartographie de l'innovation -- 6.6 Discussion sur l'adoption de la télécollaboration. 7 Modes d'utilisation des tic (objectif 3.1) -- 7.1 Via -- 7.2 Fenêtre de téléprésence (ftp) -- 7.3 Decclic -- 7.4 Autres outils technologiques -- 7.5 Discussion des modes d'utilisation des tic -- 8 Effets de la télécollaboration (objectif 3.3) -- 8.1 Diversité des ressources -- 8.2 Effets auprès des enseignants : perspective du développement professionnel -- 8.3 Discussion des effets auprès des enseignants -- 8.4 Effets auprès des étudiants (domaine des conséquences) -- 8.5 Discussion des effets de la télécollaboration -- 9 Caractéristiques, particularités et difficultés de la télécollaboration (objectif 2) -- 9.1 Collaboration entre étudiants -- 9.2 Synthèse -- 9.3 Discussion et recommandations sur la collaboration à distance entre étudiants -- 9.4 Collaboration entre enseignants -- 9.5 Discussion et recommandations sur la télécollaboration entre enseignants -- 10 Facteurs et conditions de succès (objectif 4) -- 10.1 Conditions de succès selon le questionnaire (hiver 2009) -- 10.2 Aspects pédagogiques -- 10.3 Aspects technologiques -- 10.4 Aspects socioaffectifs -- 10.5 Aspects d'administration pédagogique -- 10.6 Aspects individuels -- 10.7 Aspects de groupe -- 11 Synthèse et conclusion -- 11.1 Synthèse en fonction des objectifs -- 11.2 Limites de la recherche -- 11.3 Perspectives futures -- 12 Bibliographie -- 13 Annexes. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Centre francophone d'informatisation des organisations (CEFRIO) fr
dc.publisher Université de Montréal fr
dc.relation.isformatof Disponible sur support papier au CDC, cote: 787685 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Coopération intercollégiale fr
dc.subject Technologie éducative fr
dc.subject Perfectionnement professionnel fr
dc.subject Recherche collégiale fr
dc.title Projet Cégeps en réseau : rapport final : volet technopédagogique de la recherche fr
dc.type Rapport de recherche fr
dc.rights.license © CEFRIO 2010 et Université de Montréal. Tous droits réservés. fr
dc.contributor.corporate Centre francophone d'informatisation des organisations (CEFRIO) fr


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