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Explorer les pratiques déontologiques et le leadership par le questionnement professionnel

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dc.contributor.author Smith, Déirdre fr
dc.contributor.author Goldblatt, Patricia fr
dc.contributor.author Wheeler, Jerry fr
dc.contributor.author Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario. fr
dc.contributor.author Catholic Principals' Council of Ontario. fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T15:44:43Z
dc.date.available 2015-11-06T15:44:43Z
dc.date.issued 2010. fr
dc.identifier.isbn 9782763786650 (br.) fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/18539
dc.description Bibliogr.: p. 291-302. fr
dc.description.tableofcontents Section V : Les leaders en tant que partenaires en éducation -- Cas 13 : Une surprise désagréable -- Cas 14 : Le souper-bénéfice -- Conclusion. Section IV : Les leaders en tant que modèles de professionnalisme -- Cas 10 : Une prise de position -- Cas 11 : Un dilemme occasionnel --Cas 12 : Émilie -- Section III : Les leaders en tant que practiciens réfléchis -- Cas 7 : Une problème de dotation -- Cas 8 : Un changement de cap -- Cas 9 : Une directrice prise en sandwich -- Section II : Les leaders en tant qu'animateurs de communautés d'apprentissage -- Cas 4 : Un striptease dès le troisième jour -- Cas 5 : Une école divisée -- Cas 6 : Une crise de croissance -- Section I : Les leaders en tant que décideurs éthiques -- Cas 1 : Des propos destructifs -- Cas 2 : Un vendredi rempli d'émotions -- Cas 3 : L'initiation -- fr
dc.format.extent xxii, 314 p. ; 23 cm. fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Ontario College of Teachers : The Catholic Principals' Council of Ontario ; Presses de l'Université Laval, fr
dc.subject Leadership en éducation fr
dc.subject Administration scolaire fr
dc.subject Déontologie fr
dc.subject Administrateur scolaire fr
dc.subject Pratique réflexive fr
dc.subject Étude de cas fr
dc.title Explorer les pratiques déontologiques et le leadership par le questionnement professionnel fr
dc.type Livre fr


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