L'enseignement de la philosophie émancipe-t-il? /
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| dc.contributor.author |
Manesse Césarini, Laurence |
fr |
| dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:45:32Z |
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| dc.date.available |
2015-11-06T15:45:32Z |
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| dc.date.issued |
2011. |
fr |
| dc.identifier.isbn |
9782296564688 |
fr |
| dc.identifier.other |
cdcB212784 |
fr |
| dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19145 |
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| dc.description |
"Ce livre est issu d'une journée d'études organisée à la Maison des sciences de l'homme Paris-Nord en décembre 2010 par le département de philosophie de l'Université Paris 8 et l'association Ici et ailleurs - pour une philosophie nomade"--quatrième de couverture. |
fr |
| dc.description |
Réf. bibliogr. |
fr |
| dc.format.extent |
195 p. ; 24 cm. |
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| dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
L'Harmattan, |
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| dc.relation.ispartof |
Esthétiques. Culture et politique |
fr |
| dc.subject |
Philosophie |
fr |
| dc.subject |
Objectif d'éducation |
fr |
| dc.subject |
Autonomisation |
fr |
| dc.subject |
Enseignement secondaire |
fr |
| dc.title |
L'enseignement de la philosophie émancipe-t-il? / |
fr |
| dc.type |
Politique |
fr |
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