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The Master Teacher Program : a case for the evolving practitioner
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Titre:
The Master Teacher Program : a case for the evolving practitioner
Auteur:
Kerwin-Boudreau, Susan
Description:
Publié comme vol. 23, no 3, spring 2010 de la revue Pédagogie collégiale.
Bibliographie
Permalien de la fiche:
http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/en/v23-3A/Kerwin-Boudreau-23-3A-2010.pdf
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19444
Type de document:
Article de périodique
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