Comprendre, apprendre, mémoriser : les neurosciences au service de la pédagogie /
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| dc.contributor.author |
Stordeur, Joseph. |
fr |
| dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:46:18Z |
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| dc.date.available |
2015-11-06T15:46:18Z |
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| dc.date.issued |
2014. |
fr |
| dc.identifier.isbn |
978-2-8041-8637-1 |
fr |
| dc.identifier.other |
cdc033113 |
fr |
| dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19654 |
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| dc.description |
Bibliographie : 231-235. |
fr |
| dc.format.extent |
240 pages ; 24 cm. |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
De Boeck, |
fr |
| dc.relation.ispartof |
Outils pour enseigner, |
fr |
| dc.subject |
Psychophysiologie |
fr |
| dc.subject |
Processus cognitif |
fr |
| dc.subject |
Processus d'apprentissage |
fr |
| dc.subject |
Pédagogie |
fr |
| dc.subject |
Mémoire (Psychologie) |
fr |
| dc.title |
Comprendre, apprendre, mémoriser : les neurosciences au service de la pédagogie / |
fr |
| dc.type |
Livre |
fr |
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