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Les philosophies contemporaines de l'acte éducatif : fondements, enjeux et stratégies /

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dc.contributor.author Bertrand, Yves. fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T15:46:22Z
dc.date.available 2015-11-06T15:46:22Z
dc.date.issued 2014. fr
dc.identifier.isbn 978-2-84922-262-1 fr
dc.identifier.other cdc033563 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19686
dc.format.extent 450 pages ; 22 cm. fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher éditions FABERT, fr
dc.relation.ispartof Pédagogues du monde entier fr
dc.subject Philosophie de l'éducation fr
dc.subject Pédagogie fr
dc.subject Théorie de l'éducation fr
dc.title Les philosophies contemporaines de l'acte éducatif : fondements, enjeux et stratégies / fr
dc.type Livre fr


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