In search of understanding the case for constructivist classrooms /
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| dc.contributor.author |
Grennon Brooks, Jacqueline |
fr |
| dc.contributor.author |
Brooks, Martin G. |
fr |
| dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:46:30Z |
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| dc.date.available |
2015-11-06T15:46:30Z |
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| dc.date.issued |
1993 |
fr |
| dc.identifier.isbn |
0871202115 (broché) |
fr |
| dc.identifier.other |
cdc033830 |
fr |
| dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19772 |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques (pages 128-136) |
fr |
| dc.format.extent |
viii, 136 pages ; 23 cm. |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
| dc.language.iso |
eng |
fr |
| dc.publisher |
Association for Supervision and Curriculum Development, |
fr |
| dc.subject |
Constructivisme (Éducation) |
fr |
| dc.subject |
Méthode d'enseignement |
fr |
| dc.subject |
Méthode active |
fr |
| dc.title |
In search of understanding the case for constructivist classrooms / |
fr |
| dc.type |
Livre |
fr |
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