L'enseignement à des élèves du collégial des concepts de variable et de fonction à l'aide de la programmation fonctionnelle en LOGO et de la modélisation /
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dc.contributor.author |
Haguel, Marie-Jane |
fr |
dc.contributor.author |
Université de Montréal. Vice-décanat à la recherche |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T17:09:01Z |
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dc.date.available |
2015-11-06T17:09:01Z |
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dc.date.issued |
1996. |
fr |
dc.identifier.isbn |
2-920298-97-6 (br.) |
fr |
dc.identifier.other |
cdc016240 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19944 |
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dc.description |
Déjà publ. par l'auteur sous le même titre comme premier tome d'une série de deux |
fr |
dc.description |
Résumé: p. iii-vi |
fr |
dc.description |
Bibliogr.: p. 357-364 |
fr |
dc.format.extent |
xvi, 375 p. : ill. ; 24 cm |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Université de Montréal, Vice-décanat à la recherche, |
fr |
dc.relation.ispartof |
Les Publications de la Faculté des sciences de l'éducation |
fr |
dc.relation.ispartof |
Collection Prix Jeanne-Grégoire |
fr |
dc.subject |
Activité d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Analyse de l'enseignement |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Compréhension |
fr |
dc.subject |
Concept |
fr |
dc.subject |
Didactique |
fr |
dc.subject |
Histoire de l'éducation |
fr |
dc.subject |
Instrument d'analyse |
fr |
dc.subject |
Laboratoire |
fr |
dc.subject |
Mathématiques |
fr |
dc.subject |
Programmation |
fr |
dc.subject |
Épistémologie |
fr |
dc.subject |
Évaluation de l'apprentissage |
fr |
dc.title |
L'enseignement à des élèves du collégial des concepts de variable et de fonction à l'aide de la programmation fonctionnelle en LOGO et de la modélisation / |
fr |
dc.type |
Livre |
fr |
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