Les formes d'identité professionnelle chez les enseignantes et enseignants d'électrotechnique au niveau collégial /

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dc.contributor.author	Turcot, Monique, 1954-	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:21:45Z
dc.date.available	2015-11-06T03:21:45Z
dc.date.issued	1991.	fr
dc.identifier.other	cdc004770	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/2031
dc.description	Mémoire (présenté comme exigence partielle de la maîtrise en sociologie) - Université du Québec à Montréal, 1991	fr
dc.description	Reprod. de la thèse originale (167 p. ; 29 cm)	fr
dc.description	Comprend une bibliogr.	fr
dc.format.extent	3 microfiches (179 im.)	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Université du Québec à Montréal,	fr
dc.relation.ispartof	Mémoires et thèses de l'UQAM	fr
dc.subject	Adaptation au changement	fr
dc.subject	Attitude de l'enseignant	fr
dc.subject	Caractéristiques professionnelles	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Enseignant-praticien	fr
dc.subject	Enseignant-spécialiste	fr
dc.subject	Enseignant-technologue	fr
dc.subject	Entrevue	fr
dc.subject	Identité professionnelle	fr
dc.subject	Opinion de l'enseignant	fr
dc.subject	Programme d'enseignement	fr
dc.subject	Réforme scolaire	fr
dc.subject	Théorie des rôles	fr
dc.subject	Électrotechnique	fr
dc.title	Les formes d'identité professionnelle chez les enseignantes et enseignants d'électrotechnique au niveau collégial /	fr
dc.type	Thèse, mémoire ou essai	fr

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