EDUQ.info mobile

Home Site complet

Etre évalué, oui, mais bien! /

Afficher la notice simple

dc.contributor.author Faucher, Nicolas. fr
dc.contributor.author Laberge, Clément fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T19:03:56Z
dc.date.available 2015-11-06T19:03:56Z
dc.identifier.other cdc019208 fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/faucher_8_1.html fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/pdf/faucher_08_1.pdf fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21120
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso fre fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale Vol. 8, no 1, oct. 1994, p. 9-11 fr
dc.subject Évaluation de l'apprentissage fr
dc.subject Étudiant au collège fr
dc.subject Sondage d'opinion fr
dc.title Etre évalué, oui, mais bien! / fr
dc.type Article de périodique fr


Fichier(s) pour ce document

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)

Afficher la notice simple

 
English