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Les yeux grands fermés : le passage du secondaire au collégial dans des programmes de formation technique

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dc.contributor.author Fortier, Claire fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T19:47:13Z
dc.date.available 2015-11-06T19:47:13Z
dc.date.issued 2003
dc.identifier.issn 0835-8974
dc.identifier.other cdc024620 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21516
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale Vol. 17, no 2, déc. 2003 fr
dc.subject Enseignement professionnel (Collégial) - Québec (Province) fr
dc.subject Passage au collégial - Québec (Province) fr
dc.subject Etudiants du collégial - Motivation - Québec (Province) fr
dc.subject Orientation professionnelle des jeunes - Québec (Province) fr
dc.subject Parents d'élèves - Influence fr
dc.title Les yeux grands fermés : le passage du secondaire au collégial dans des programmes de formation technique fr
dc.type Article de périodique fr


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