Résumé: Réflexion sur les dimensions relationnelles (relation avec l'étudiant, les collègues, l'établissement) de la profession enseignante et sur l'émergence d'un intérêt pour l'éthique professionnelle dans ce domaine, notamment au niveau collégial; bref aperçu de la méthodologie utilisée dans une recherche québécoise en cours.
Description: Titre de l'écran-titre (visionné le 22 avril 2009).
Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial; Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au postsecondaire; Association québécoise de pédagogie collégiale(Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial, 2008)