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Les enjeux et les solutions méthodologiques reliés à l'acquisition des disciplines scientifiques dans une langue étrangère en milieu universitaire

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dc.contributor.author Talbi, Mohamed fr
dc.contributor.author Radid, Mohamed fr
dc.contributor.author Rahmoune, Khadija fr
dc.contributor.author Tanane, Omar fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T20:16:54Z
dc.date.available 2015-11-06T20:16:54Z
dc.date.issued 2010 fr
dc.identifier.issn 0835-8974 fr
dc.identifier.other cdcB071107 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21774
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale Vol. 23, no 2, hiver 2010 fr
dc.subject Habileté de communication fr
dc.subject Habileté langagière fr
dc.subject Français (Langue seconde) fr
dc.subject Sciences fr
dc.subject Enseignement universitaire fr
dc.subject Auto-évaluation (Individu) fr
dc.title Les enjeux et les solutions méthodologiques reliés à l'acquisition des disciplines scientifiques dans une langue étrangère en milieu universitaire fr
dc.type Article de périodique fr


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