Les enjeux et les solutions méthodologiques reliés à l'acquisition des disciplines scientifiques dans une langue étrangère en milieu universitaire
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dc.contributor.author |
Talbi, Mohamed |
fr |
dc.contributor.author |
Radid, Mohamed |
fr |
dc.contributor.author |
Rahmoune, Khadija |
fr |
dc.contributor.author |
Tanane, Omar |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T20:16:54Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T20:16:54Z |
|
dc.date.issued |
2010 |
fr |
dc.identifier.issn |
0835-8974 |
fr |
dc.identifier.other |
cdcB071107 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21774 |
|
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale Vol. 23, no 2, hiver 2010 |
fr |
dc.subject |
Habileté de communication |
fr |
dc.subject |
Habileté langagière |
fr |
dc.subject |
Français (Langue seconde) |
fr |
dc.subject |
Sciences |
fr |
dc.subject |
Enseignement universitaire |
fr |
dc.subject |
Auto-évaluation (Individu) |
fr |
dc.title |
Les enjeux et les solutions méthodologiques reliés à l'acquisition des disciplines scientifiques dans une langue étrangère en milieu universitaire |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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