Enseigner des valeurs à l'ordre collégial
| dc.contributor.author | Gagnon, Richard | fr |
| dc.contributor.author | Pouliot, Chantal | fr |
| dc.contributor.author | Potvin, Catherine | fr |
| dc.contributor.author | Blouin, Guy | fr |
| dc.contributor.author | Bouffard, Dominic | fr |
| dc.contributor.author | Deschênes, Alain | fr |
| dc.contributor.author | Giroux, Denis | fr |
| dc.contributor.author | Marcoux, Marie-Michèle | fr |
| dc.contributor.author | Panci, Marika | fr |
| dc.date.accessioned | 2015-11-06T20:25:47Z | |
| dc.date.available | 2015-11-06T20:25:47Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.issn | 0835-8974 | |
| dc.identifier.uri | http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21847 | |
| dc.description.abstract | Dans le contexte social et scolaire actuel, il existe une volonté de plus en plus grande des cégeps de donner un sens à la formation technique en enseignant les valeurs rattachées au métier, tout en faisant de la réussite des études une entreprise personnelle. À cet égard, un partenariat entre le Cégep Limoilou et l’Université Laval a permis de développer des activités pédagogiques concrètes pour l’enseignement de valeurs entrepreneuriales dans la formation technique. Cet article présente Ça me tient à cœur !, une activité élaborée en vue de l’acquisition de valeurs entrepreneuriales dans une perspective de développement durable. On y expose les visées de l’activité, les modalités de son déroulement et les résultats de son expérimentation en classe. Réalisée dans un programme technique spécifique, à savoir le programme de Technologie de la mécanique du bâtiment, l’activité présentée est néanmoins transférable à tout programme collégial dont les buts recouvrent le développement de valeurs ou la formation citoyenne. L’article évoque enfin trois autres activités visant le développement d’un système de valeur par les étudiants. | fr |
| dc.format.extent | 1 fichier PDF | fr |
| dc.format.medium | Ressource électronique | fr |
| dc.language.iso | fre | fr |
| dc.publisher | Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) | fr |
| dc.relation.ispartof | Pédagogie collégiale vol.25, no 2, hiver 2012 | fr |
| dc.subject | Activité d'apprentissage | fr |
| dc.subject | Éducation aux valeurs | fr |
| dc.subject | Enseignement collégial | fr |
| dc.subject | Valeurs de l'étudiant | fr |
| dc.subject | Attitude de l'étudiant | fr |
| dc.subject | Développement durable | fr |
| dc.title | Enseigner des valeurs à l'ordre collégial | fr |
| dc.type | Article de périodique | fr |
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