Différents facteurs qui influencent la façon dont les adolescents vivent et perçoivent l'abandon du programme de sciences au collégial, dans une société où l'on valorise la technologie et les sciences /

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dc.contributor.author	Hallé, Ginette	fr
dc.contributor.author	Senneville, Isabelle	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T20:50:12Z
dc.date.available	2015-11-06T20:50:12Z
dc.date.issued	1991.	fr
dc.identifier.other	cdc006581	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/22112
dc.description	"Essai présenté à l'école des gradués en vue de l'obtention du grade de Maîtrise ès arts " - Université Laval, 1991	fr
dc.description	(rel. à l'anglaise)	fr
dc.description	Bibliogr.: f. 98-99	fr
dc.format.extent	v, 128 f. ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Université Laval, Faculté des sciences de l'éducation,	fr
dc.subject	Changement d'orientation	fr
dc.subject	Choix professionnel	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Développement de l'adolescent	fr
dc.subject	Image de soi	fr
dc.subject	Influence des pairs	fr
dc.subject	Influence familiale	fr
dc.subject	Opinion de l'étudiant	fr
dc.subject	Sciences	fr
dc.subject	Systeme scolaire	fr
dc.subject	Technologie	fr
dc.title	Différents facteurs qui influencent la façon dont les adolescents vivent et perçoivent l'abandon du programme de sciences au collégial, dans une société où l'on valorise la technologie et les sciences /	fr
dc.type	Thèse, mémoire ou essai	fr

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