Croyances et pratiques en évaluation des apprentissages : étude des croyances et des pratiques des enseignants des cégeps à l'égard de l'évaluation des apprentissages /

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dc.contributor.author	Howe, Robert	fr
dc.contributor.author	Ménard, Louise	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T20:52:23Z
dc.date.available	2015-11-06T20:52:23Z
dc.date.issued	1993.	fr
dc.identifier.isbn	2-89058-029-6 (rel. à l'anglaise)	fr
dc.identifier.other	cdc001985	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/22147
dc.description	Également disponible en version électronique	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 263-276	fr
dc.format.extent	xx, 404 p. : ill. ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Collège Montmorency ; Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage,	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Rapport de recherche	fr
dc.subject	Évaluation de l'apprentissage	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Attitude de l'enseignant	fr
dc.subject	Pratique éducative	fr
dc.subject	Méthode d'évaluation	fr
dc.title	Croyances et pratiques en évaluation des apprentissages : étude des croyances et des pratiques des enseignants des cégeps à l'égard de l'évaluation des apprentissages /	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr

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