EDUQ.info mobile

Home Site complet

Les Élèves en difficulté de comportement à l'école primaire : comprendre, prévenir, intervenir /

Afficher la notice simple

dc.contributor.author Lagacé, Lise fr
dc.contributor.author Québec (Province). Conseil supérieur de l'éducation fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T03:29:55Z
dc.date.available 2015-11-06T03:29:55Z
dc.date.issued 2001 fr
dc.identifier.isbn 2550370163 (br.) fr
dc.identifier.other cdc020693 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/2364
dc.description Bibliogr.: p. 73-77 fr
dc.format.extent 86 p. ; 28 cm fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Conseil supérieur de l'éducation, fr
dc.relation.ispartof Avis au Ministre de l'éducation fr
dc.subject Enseignement primaire fr
dc.subject Trouble du comportement fr
dc.subject Difficulté d'apprentissage fr
dc.subject Violence fr
dc.subject Milieu familial fr
dc.subject Relations parents-école fr
dc.subject Milieu scolaire fr
dc.subject Relations enseignant-étudiants fr
dc.subject Influence sociale fr
dc.subject Adaptation scolaire fr
dc.subject Europe fr
dc.subject Québec (Province) fr
dc.title Les Élèves en difficulté de comportement à l'école primaire : comprendre, prévenir, intervenir / fr
dc.type Publication gouvernementale ou paragouvernementale fr


Fichier(s) pour ce document

Fichier(s) Taille Format Visualiser

Ce document est en format papier. Contactez-nous pour l'emprunter : info@cdc.qc.ca

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)

Afficher la notice simple

 
English