Les effets des significations du travail des étudiants sur leur image de soi, leur motivation intrinsèque et leur rendement subséquent /
Afficher la notice simple
dc.contributor.author |
Talbot, Gilles L., 1946- |
fr |
dc.contributor.author |
Champlain Regional College. Campus St. Lawrence |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T22:57:57Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T22:57:57Z |
|
dc.date.issued |
1981. |
fr |
dc.identifier.isbn |
2-551-04320-4 (rel. à l'anglaise) |
fr |
dc.identifier.other |
cdc009210 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/24196 |
|
dc.description |
"Programme de subvention à l'innovation pédagogique, Direction générale de l'enseignement collégial" |
fr |
dc.description |
Bibliogr.: f. 89-91 |
fr |
dc.format.extent |
vii, 91 f. ; graph. ; 28 cm |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Champlain Regional College. Campus St. Lawrence, |
fr |
dc.subject |
Image de soi |
fr |
dc.subject |
Instrument d'évaluation |
fr |
dc.subject |
Motivation de l'étudiant |
fr |
dc.subject |
Rendement scolaire |
fr |
dc.subject |
Revue de la recherche |
fr |
dc.subject |
Travail d'étudiant |
fr |
dc.subject |
PROSIP (Programme) |
fr |
dc.subject |
Rapport de recherche |
fr |
dc.title |
Les effets des significations du travail des étudiants sur leur image de soi, leur motivation intrinsèque et leur rendement subséquent / |
fr |
dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
Fichier(s) pour ce document
Ce document est en format papier. Contactez-nous pour l'emprunter : info@cdc.qc.ca
|
Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)
Afficher la notice simple