Effets du cours de psychologie de l'apprentissage (350-360) sur les habitudes d'étude et les attitudes, le lieu de contrôle, le concept de soi, le temps consacré à l'étude et la moyenne générale des étudiants

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Effets du cours de psychologie de l'apprentissage (350-360) sur les habitudes d'étude et les attitudes, le lieu de contrôle, le concept de soi, le temps consacré à l'étude et la moyenne générale des étudiants

Titre: Effets du cours de psychologie de l'apprentissage (350-360) sur les habitudes d'étude et les attitudes, le lieu de contrôle, le concept de soi, le temps consacré à l'étude et la moyenne générale des étudiants

Auteur: Kerwin-Boudreau, Susan; Champlain Regional College

Description: Bibliogr.: p. 60-66

Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/25050

Date: 1986

Type de document: Publication de collège

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