La situation authentique : de la conception à l'évaluation : une formule pédagogique pour toutes les disciplines
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dc.contributor.author |
Duval, Anne-Marie |
fr |
dc.contributor.author |
Pagé, Mélanie |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-07T03:37:19Z |
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dc.date.available |
2015-11-07T03:37:19Z |
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dc.date.issued |
2013. |
fr |
dc.identifier.isbn |
978-2-921793-48-3 |
fr |
dc.identifier.other |
cdc031887 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/27649 |
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dc.description |
Bibliogr. : p. [97]-99. |
fr |
dc.format.extent |
99 p. ; 23 cm. |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), |
fr |
dc.relation.ispartof |
Les cahiers de l'AQPC |
fr |
dc.subject |
Apprentissage expérientiel |
fr |
dc.subject |
Transfert d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Formation fondée sur la compétence |
fr |
dc.subject |
Approche par projet |
fr |
dc.subject |
Travail en équipe |
fr |
dc.subject |
Méthode d'enseignement |
fr |
dc.subject |
Évaluation de l'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.title |
La situation authentique : de la conception à l'évaluation : une formule pédagogique pour toutes les disciplines |
fr |
dc.type |
Livre |
fr |
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