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English literacy : definition of the domain for summative evaluation /

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dc.contributor.author Québec (Province). Ministère de l'éducation. Service de l'évaluation des apprentissages fr
dc.date.accessioned 2015-11-10T13:53:42Z
dc.date.available 2015-11-10T13:53:42Z
dc.date.issued 2001 fr
dc.identifier.isbn 2550362020 (v. 1 : en feuilles) fr
dc.identifier.isbn 2550362039 (v. 2 : en feuilles) fr
dc.identifier.isbn 2550362047 (v. 3 : en feuilles) fr
dc.identifier.isbn 2550362055 (v. 4 : en feuilles) fr
dc.identifier.other cdc020723 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/30975
dc.description Bibliogr. à la fin des v. fr
dc.format.extent 4 portefeuilles ; 30 cm fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso eng fr
dc.publisher Ministère de l'éducation, fr
dc.subject Québec (Province). Direction générale de la formation générale des adultes fr
dc.subject Évaluation sommative fr
dc.subject Évaluation de l'apprentissage fr
dc.subject Évaluation de cours fr
dc.subject Méthode d'évaluation fr
dc.subject Critères d'évaluation fr
dc.title English literacy : definition of the domain for summative evaluation / fr
dc.type Publication gouvernementale ou paragouvernementale fr


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