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La situation des étudiantes et étudiants présentant un trouble d'apprentissage ou un trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité qui fréquentent les cégeps au Québec : ce groupe a-t-il un besoin légitime de financement et de services ? résumé d'une étude /

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dc.contributor.author Wolforth, Joan fr
dc.contributor.author Roberts, Elizabeth fr
dc.contributor.author Québec (Province). Direction des affaires étudiantes universitaires et collégiales fr
dc.date.accessioned 2015-11-10T13:54:57Z
dc.date.available 2015-11-10T13:54:57Z
dc.date.issued 2010. fr
dc.identifier.isbn 978-2-550-59068-2 fr
dc.identifier.other cdc029185 fr
dc.identifier.uri http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/publications/publications/Ens_Sup/Affaires_universitaires_collegiales/SituationEtudTroubleApp_ResumeEt.pdf fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/31758
dc.description Titre de l'écran-titre (visionné le 30 août 2012) fr
dc.description Bibliogt. : p. 43-53 fr
dc.format.extent 1 ressource en ligne (55 p.) fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport, fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Étudiant au collège fr
dc.subject Trouble d'apprentissage fr
dc.subject Hyperactivité fr
dc.subject Trouble de l'attention fr
dc.subject Services aux handicapés fr
dc.subject Services aux étudiants fr
dc.subject Aide financière aux étudiants fr
dc.subject Attitude de l'enseignant fr
dc.subject Attitude de l'étudiant fr
dc.subject Attitude du personnel fr
dc.title La situation des étudiantes et étudiants présentant un trouble d'apprentissage ou un trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité qui fréquentent les cégeps au Québec : ce groupe a-t-il un besoin légitime de financement et de services ? résumé d'une étude / fr
dc.type Publication gouvernementale ou paragouvernementale fr


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