Title: La Compréhension fonctionnelle dans le contexte d'un cours de Psychologie 350-102 chez les nouveaux collégiens : niveaux de difficulté des tâches et fonctionnement étudiant relatif à ces tâches rapport sur une analyse exploratoire menée au cégep de Rosemont /

Author: Michaud, Yves, 1930-

Description:

---

Recherche subventionnée par le Ministère de l'éducation grâce au programme PROSIP

---

Précédemment localisés sous le no: 12158

---

Également disponible en version papier

---

Titre de l'écran-titre (visionné le 3 mars. 2010)

---

Record Permalink: http://www.cdc.qc.ca/prosip/711133-michaud-comprehension-fonctionnelle-rosemont-PROSIP-1982.pdf
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/32008

Date: 1983.

Document Type: Rapport de recherche

Related Items in Google Scholar