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L'Enseignement coopératif en technologie minérale : l'effet d'une formule d'enseignement coopératif sur l'apprentissage des étudiants en technologie minérale

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dc.contributor.author Côté, Esther fr
dc.date.accessioned 2015-11-10T13:55:53Z
dc.date.available 2015-11-10T13:55:53Z
dc.date.issued 1986 fr
dc.identifier.other cdc028022 fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/prosip/708206-cote-enseignement-minerale-region-amiante-PROSIP-1986.pdf fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/32029
dc.description Recherche réalisée grâce à une subvention de la DGEC par le biais de son programme PROSIP fr
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.description Notes bibliogr. au bas des p. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Collège de la région de l'amiante fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Enseignement coopératif fr
dc.subject Motivation de l'étudiant fr
dc.subject Rapport d'expérimentation fr
dc.subject Relations école-entreprise fr
dc.subject Stage fr
dc.subject Technologie minérale fr
dc.subject Évaluation de l'apprentissage fr
dc.subject Évaluation de l'enseignement fr
dc.subject PROSIP (Programme) fr
dc.subject Rapport de recherche fr
dc.title L'Enseignement coopératif en technologie minérale : l'effet d'une formule d'enseignement coopératif sur l'apprentissage des étudiants en technologie minérale fr
dc.title.alternative L'Effet d'une formule d'enseignement coopératif sur l'apprentissage des étudiants en technologie minérale fr
dc.type Rapport de recherche fr


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