Abstract: Dans certains milieux, la discussion sur l’évaluation formative des apprentissages est encore parfois entachée de réticences, de fausses croyances et de réflexions sur la lourdeur de la tâche enseignante. Pourtant, en lisant ce bulletin, le lecteur verra que l’évaluation formative est un concept incontournable, pédagogiquement élégant et très actuel.
Description: Disponible en anglais dans EDUQ.info sous le titre "Formative assessment"Comprend des références bibliographiques