• L’enseignement bilingue au collégial : perception des étudiants et aspects motivationnels 

  Rompré, Hélène (Collégial international Sainte-Anne, 2022)
• Videogames, Engagement, Empathy and Meaningful Learning in the College Classroom 

  Mina, Johnathan; Warmoes, Pascale (Collège LaSalle, 2022)
• Les jeux vidéo, la participation, l’empathie et l’apprentissage approfondi dans les cours de niveau collégial 

  Mina, Johnathan; Warmoes, Pascale (Collège LaSalle, 2022)
• Pédagogie inclusive : impact sur l'influence des étudiants en situation de handicap au collégial - phase 2 

  Lavoie, Isabelle (Collège Mérici, 2021)
• Sur le terrain de la réussite scolaire : une recherche sur les étudiants-athlètes des collèges privés subventionnés du Québec 

  Jobin-Lawler, Alexandre; Boutet-Lanouette, Matthieu (Campus Notre-Dame-de-Foy, 2021)
• Le rapport aux autres cultures : la parole à des étudiants du collégial 

  Landry, Daniel; Malenfant-Veilleux, Alexandra; Roy, Stéphane (Collège Laflèche, 2020)
• Étude sur les représentations et les pratiques pédagogiques en lien avec le développement de l’opération professionnelle "utilisation" chez les professeurs d’éducation spécialisée du collégial 

  Rojo, Sébastien (Collège Lafèche, 2020)
• Étude comparative des facteurs influençant les élèves du secondaire privé à choisir un collège privé ou public pour la suite de leurs études 

  Gilbert Tremblay, Pierre-Luc; Poirier, Sophie; Léger, Alain (Collège Jean-de-BrébeufCollège Marianopolis, 2015)
• Perceptions et réalités des professeurs à l’égard des étudiants adultes au collégial 

  Lapointe Therrien, Isabelle (Campus Notre-Dame-de-Foy, 2019)
• L’effet de l’occupation d’un espace aménagé en classe d’apprentissage actif sur le sentiment d’efficacité personnelle en gestion de classe des professeurs et sur la perception de compétence et la motivation des étudiants 

  Michaud, Pierre; Clavet, Bertrand (Collège Laflèche, 2018)
• Étudiants adultes et études collégiales à la formation régulière 

  Lapointe-Therrien, Isabelle; Richard, Éric (Campus Notre-Dame-de-Foy, 2018)
• Terminer des études universitaires : les conditions de la réussite et le rôle du collégial 

  Landry, Daniel; Dumont, Diane; Roy, Stéphane (Collège Laflèche, 2017)
• La nécessité d’une psychopédagogie préventive au service de la santé globale des étudiants du collégial 

  Rojo, Sébastien (Collège Laflèche, 2017)
• Développement professionnel des enseignants : Recommandations issues de la recherche 

  Deschênes, Michelle (Collège O’Sullivan de Québec, 2017)
• Développement professionnel des enseignants : Portrait de la situation dans les collèges privés subventionnés du Québec 

  Deschênes, Michelle (Collège O’Sullivan de Québec, 2017)
• Le football collégial, un outil de persévérance et de réussite scolaires pour les garçons? 

  Jobin-Lawler, Alexandre; Boutet-Lanouette, Matthieu (Campus Notre-Dame-de-Foy, 2017)
• Le football collégial, un outil de persévérance et de réussite scolaires pour les garçons? 

  Jobin-Lawler, Alexandre; Boutet-Lanouette, Matthieu (Campus Notre-Dame-de-Foy, 2017)
• Aujourd’hui le collégial, demain le monde : étude sur la préparation des étudiants du collégial pour le travail à l’étranger 

  Boutet-Lanouette, Matthieu; Jobin-Lawler, Alexandre; Barlati, Anna-Karyna; Villeneuve, Myriam (Campus Notre-Dame-de-Foy, 2017)
• L’occupation des temps sociaux et les projets d’avenir d’étudiants du collégial de la Mauricie 

  Landry, Daniel; Bergeron, Geneviève; Dumont, Diane; Roy, Stéphane (Collège Laflèche, 2016)
• Populations émergentes : expérience collégiale, mesures adaptées et satisfaction 

  Pacaud, Marie-Christine; Campus Notre-Dame-de-Foy (Campus Notre-Dame-de-Foy,, 2016.)

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