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Online assessments and interactive classroom sessions : a potent prescription for ailing success rates in social science calculus /

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Titre: Online assessments and interactive classroom sessions : a potent prescription for ailing success rates in social science calculus /
Auteur: Dedic, Helena; Rosenfield, Steven; Ivanov, Ivan
Description:
"La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)"
Également disponible en version électronique
Bibliogr.
Permalien de la fiche: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34163
Date: 2008.
Type de document: Rapport de recherche
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