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Institutional Policy on the Evaluation of Student Achievement (IPESA) /
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Titre:
Institutional Policy on the Evaluation of Student Achievement (IPESA) /
Auteur:
Marianopolis College; Cégep Marianopolis
Permalien de la fiche:
http://www.cdc.qc.ca/pdf/034066-Marianopolis-IPESA-2014.pdf
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34310
Date:
2014.
Type de document:
Publication de collège
Politique
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034066-Marianop...2014.pdf
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Marianopolis College
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Évaluation d'un programme et évaluation de l'application des politiques institutionnelles d'évaluation des programmes des collèges privés non subventionnés : cadre d'analyse
Québec (Province). Commission d'évaluation de l'enseignement collégial
;
Gaudreau, Hélène
(
Commission d'évaluation de l'enseignement collégial (CEEC)
,
2010
)
Évaluation d'un programme et évaluation de l'application des politiques institutionnelles d'évaluation des programmes des collèges privés non subventionnés document d'orientation /
Québec (Province). Commission d'évaluation de l'enseignement collégial
;
Gaudreau, Hélène
;
Cherti, Imène,
(
Commission d'évaluation de l'enseignement collégial,
,
2010
)
Motorized equipment maintenance : automobile mechanics : 5692, synoptic table of examinations, program analysis tables, tables of specifications, information on the evaluation, participation evaluation checklists, evaluation forms worksheets, feedback checklist /
Lessard, Henri
;
Godin, Pierre, 1938-
;
Paquet, Huguette
(
Ministère de l'éducation,
,
2001
)
English
