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Le goût de l'école chez tous

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dc.contributor.author Carle, Stéphanie fr
dc.contributor.author Baby, Antoine fr
dc.date.accessioned 2016-04-18T20:49:12Z
dc.date.available 2016-04-18T20:49:12Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.issn 0835-8974
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34328
dc.description Comprend des références bibliographiques. fr
dc.description.abstract À quoi correspond aujourd’hui l’accessibilité aux études? La poursuite des études supérieures devrait-elle être considérée par tous comme une fin en soi? Quels sont les moyens que les cégeps devraient privilégier pour faciliter l’accès aux études supérieures? En quoi l’indécision, l’expérimentation et l’exploration peuvent-elles être normales et salutaires pour les collégiens? Quels moyens les entreprises et les gouvernants pourraient-ils mettre en œuvre pour favoriser l’amélioration de la formation technique offerte au cégep? En quoi les études postsecondaires gagneraient-elles à reconquérir une marge de liberté par rapport au marché du travail et au monde de l’emploi? Voilà des questions auxquelles vous trouverez réponse dans cette entrevue accordée à Pédagogie collégiale par M. Antoine Baby, un auteur, sociologue et pédagogue, fondateur du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire et du Centre de transfert sur la réussite éducative du Québec. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale vol. 27, no 4, été 2014 fr
dc.subject Accès à l'éducation fr
dc.subject Égalité en éducation fr
dc.subject Persévérance scolaire fr
dc.subject Enseignement postsecondaire fr
dc.title Le goût de l'école chez tous fr
dc.type Article de périodique fr


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