Résumé: Notre numéro de l’automne 2014 (vol. 27, no 1) comportait un article détaillé sur la nouvelle version, remaniée cette même année, du Profil TIC des étudiants du collégial. Faisant suite à cet exposé et signé par la même équipe de spécialistes rattachées au Réseau REPTIC, le deuxième texte que l'on présente ici fait état d'une marche à suivre pour intégrer adéquatement les habiletés et les objectifs du Profil dans un cours, voire dans tout un programme. Ici, les explications indiquent chaque pas à franchir pour mener à bien cette entreprise : elles illustrent le déroulement d'une démarche progressive et constructive, dont le point de départ est l'examen du rôle joué par le recours aux technologies dans un cours ou un programme; et le point d'arrivée, l'élaboration et la mise en application du Profil à des fins de bonification. Une liste très étoffée de ressources pouvant faciliter cette implantation nous est, en plus, proposée dans cet article.
