Des pistes pour accroître la persévérance et la réussite à l'enseignement supérieur
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dc.contributor.author |
Vasseur, François |
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dc.contributor.author |
Consortium d'animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (Capres) |
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dc.date.accessioned |
2016-04-20T20:29:53Z |
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dc.date.available |
2016-04-20T20:29:53Z |
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dc.date.issued |
2015 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34463 |
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dc.identifier.uri |
https://archivesoresquebec.ca/id/eprint/32 |
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dc.description.tableofcontents |
Section 1 : Les ressources de l’étudiant qui favorisent sa persévérance et sa réussite.
Section 2 : L’enseignement et l’apprentissage dans une optique de développement de l’étudiant et de réussite de la formation.
Section 3 : L’apport du programme d’études à la réussite de la formation.
Section 4 : La réussite des formations à l’échelle des établissements.
Section 5 : Les clés d’une éducation supérieure réussie selon Hattie, Kuh et Tinto. |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) |
fr |
dc.relation.ispartofseries |
Dossiers |
fr |
dc.subject |
Réussite scolaire |
fr |
dc.subject |
Persévérance scolaire |
fr |
dc.subject |
Enseignement postsecondaire |
fr |
dc.subject |
Attitude de l'étudiant |
fr |
dc.subject |
Perfectionnement professionnel |
fr |
dc.subject |
Enseignant du collège |
fr |
dc.subject |
Enseignant à l'université |
fr |
dc.subject |
Passage |
fr |
dc.subject |
Pratique éducative |
fr |
dc.title |
Des pistes pour accroître la persévérance et la réussite à l'enseignement supérieur |
fr |
dc.title.alternative |
Dossier CAPRES |
fr |
dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
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