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Au grand jour : réponses du secteur de l'éducation à la violence fondée sur l'orientation sexuelle et l'identité ou l'expression de genre (rapport de synthèse)

Auteur inconnu (UNESCO, 2016)
Being Safe, Being Me: Results of the Canadian Trans Youth Health Survey

Veale, Jaimie; Saewyc, Elizabeth M.; Frohard-Dourlent, Hélène; Dobson, Sarah; Clark, Beth (Stigma and Resilience Among Vulnerable Youth Centre (SARAVYC)University of British Columbia (UBC), 2015)
Être en sécurité, être soi-même : résultats de l’enquête canadienne sur la santé des jeunes trans

Veale, Jaimie; Saewyc, Elizabeth M.; Frohard-Dourlent, Hélène; Dobson, Sarah; Clark, Beth (Stigma and Resilience Among Vulnerable Youth Centre (SARAVYC)Université de la Colombie-Britannique (UBC), 2015)
L'impact de l'homophobie et de la violence homophobe sur la persévérance et la réussite scolaires

Chamberland, Line; Émond, Gilbert; Julien, Danielle; Otis, Joanne; Ryan, William (Université du Québec à Montréal (UQAM), 2010)
Literature Review Report on the indicators of inclusion and exclusion of LGBTQ+ people

Blais, Martin; Philibert, Mathieu; Chamberland, Line (Université du Québec à Montréal (UQAM)Understanding Inclusion and Exclusion of LGBTQ People Research Partnership (UNIE-LGBTQ), 2018)
La lutte contre l’homophobie en milieu scolaire : rapport descriptif des guides d’intervention disponibles au Québec

Chamberland, Line; Émond, Gilbert; Julien, Danielle; Otis, Joanne; Ryan, William; Lebreton, Christelle (Université du Québec à Montréal (UQAM), 2011)
L’homophobie au collégial au Québec : portrait de la situation, impacts et pistes de solution

Chamberland, Line; Émond, Gilbert; Julien, Danielle; Otis, Joanne; Ryan, William; Bernier, Michaël; Richard, Gabrielle; Petit, Marie-Pier; Chevrier, Maryline (Université du Québec à Montréal (UQAM), 2011)
L’homophobie à l’école secondaire au Québec : portrait de la situation, impacts et pistes de solution

Chamberland, Line; Émond, Gilbert; Julien, Danielle; Otis, Joanne; Ryan, William; Bernier, Michaël; Richard, Gabrielle; Petit, Marie-Pier; Chevrier, Maryline (Université du Québec à Montréal (UQAM), 2011)
Out in the open: education sector responses to violence based on sexual orientation and gender identity/expression

Auteur inconnu (UNESCO, 2016)
Rapport de recension des écrits sur les indicateurs d’inclusion et d’exclusion des personnes LGBTQ+

Blais, Martin; Philibert, Mathieu; Chamberland, Line (Savoirs sur l’inclusion et l’exclusion des personnes LGBTQ (SAVIE-LGBTQ)Université du Québec à Montréal (UQAM), 2018)
La transphobie en milieu scolaire au Québec

Chamberland, Line; Émond, Gilbert; Julien, Danielle; Otis, Joanne; Ryan, William; Baril, Alexandre; Duchesne, Natalie (Université du Québec à Montréal (UQAM), 2011)

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