| dc.contributor.author |
Cabot, Isabelle |
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| dc.date.accessioned |
2017-02-03T18:24:45Z |
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| dc.date.available |
2017-02-03T18:24:45Z |
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| dc.date.issued |
2014 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34755 |
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| dc.description |
Affiche présentée dans le cadre d’une session d’affiches structurée intitulée « Current approaches to Interest Measurement », au congrès annuel de l’American Educational Research Association (AERA). Philadelphie (USA), avril 2014. |
fr |
| dc.format.extent |
1 affiche; PDF. |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
eng |
fr |
| dc.subject |
Intérêt (Psychologie) |
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| dc.subject |
Français (Langue) |
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| dc.subject |
Élaboration de questionnaires |
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| dc.subject |
Questionnaire |
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| dc.subject |
Élaboration d'instruments de mesure |
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| dc.subject |
Instrument de mesure |
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| dc.subject |
Enseignement correctif |
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| dc.subject |
Enseignement collégial |
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| dc.subject |
Motivation de l'étudiant |
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| dc.title |
The Four-Phase Model of Interest Development: Elaboration of a Measurement Instrument |
fr |
| dc.type |
Actes de colloque |
fr |
