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Accompagnement des enseignants du collégial dans un contexte d'innovation pédagogique

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dc.contributor.author St-Germain, Martine
dc.contributor.author LaBillois, Daniel
dc.date.accessioned 2017-04-05T15:05:25Z
dc.date.available 2017-04-05T15:05:25Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/actes_arc/2015/LaBILLOIS-D-et-coll_2015_Affiche.pdf fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34794
dc.description Affiche présentée dans le cadre du Colloque de l'ARC, «La recherche collégiale et son milieu : enracinement, déploiement et interdépendance», dans le cadre du 83e Congrès de l'Acfas, Université du Québec à Rimouski, Rimouski, le 27 mai 2015. fr
dc.description.abstract Pour les collèges en région éloignée, la recherche de clientèle représente un défi important et la formation à distance (FAD) devient une avenue de choix. Cependant, ce mode d'apprentissage implique un changement majeur pour les enseignantes et enseignants, et la mise en place d'un processus pour les accompagner devient nécessaire. Une recherche-action réalisée auprès d'un groupe de 12 enseignantes et enseignants a démontré que la manière la plus facile de les aider à opérer le passage est d'emprunter trois zones d'intervention. D'abord, une zone de confiance, en utilisant une stratégie relationnelle « côte à côte ». Ensuite, une zone d'expérimentation, adaptée aux besoins et au rythme de l'enseignante ou de l'enseignant. Finalement, une zone d'émancipation, où l'enseignante ou l'enseignant prend conscience de son identité professionnelle et la consolide. Ainsi, malgré certaines résistances à l'innovation pédagogique dans un collège, l'accompagnement devient possible et même essentiel, mais à la condition d'utiliser des stratégies relationnelles particulières qui tiennent compte de l'autonomie professionnelle de l'enseignante ou de l'enseignant. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Cégep de la Gaspésie et des Îles fr
dc.publisher Cégep de l’Outaouais fr
dc.subject Enseignement à distance fr
dc.subject Innovation en éducation fr
dc.subject Gestion du changement fr
dc.subject Résistance au changement fr
dc.subject Enseignant du collège fr
dc.subject Motivation de l'enseignant fr
dc.subject Relations humaines fr
dc.subject Groupe virtuel fr
dc.subject Stratégie d'enseignement fr
dc.subject Accompagnement fr
dc.title Accompagnement des enseignants du collégial dans un contexte d'innovation pédagogique fr
dc.type Affiche scientifique fr


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