La pédagogie de l'inclusion scolaire : un défi ambitieux et stimulant
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dc.contributor.author |
Rousseau, Nadia |
fr |
dc.date.accessioned |
2017-05-02T14:41:33Z |
|
dc.date.available |
2017-05-02T14:41:33Z |
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dc.date.issued |
2015 |
fr |
dc.identifier.isbn |
9782760539952 |
fr |
dc.identifier.other |
cdc034315 |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34797 |
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dc.description |
3e édition. |
fr |
dc.description |
Glossaire. |
fr |
dc.description |
Comprend des références bibliographiques. |
fr |
dc.format.extent |
xxviii, 510 pages : illustrations ; 23 cm. |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Presses de l'Université du Québec, |
fr |
dc.relation.ispartof |
Collection Éducation intervention ; 39 |
fr |
dc.subject |
Pédagogie |
fr |
dc.subject |
Intégration scolaire |
fr |
dc.subject |
Adaptation scolaire |
fr |
dc.subject |
Enfant handicapé |
fr |
dc.subject |
Difficulté d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Déficience |
fr |
dc.subject |
Trouble d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Intégration culturelle |
fr |
dc.title |
La pédagogie de l'inclusion scolaire : un défi ambitieux et stimulant |
fr |
dc.type |
Livre |
fr |
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