Parcours scolaires et modes de transition dans l’enseignement postsecondaire canadien

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dc.contributor.author	Doray, Pierre
dc.contributor.author	Comoe, Élise
dc.contributor.author	Trottier, Claude
dc.contributor.author	Picard, France
dc.contributor.author	Murdoch, Jake
dc.contributor.author	Laplante, Benoît
dc.contributor.author	Moulin, Stéphane
dc.contributor.author	Marcoux-Moisan, Maxime
dc.contributor.author	Groleau, Amélie
dc.contributor.author	Bourdon, Sylvain
dc.date.accessioned	2017-08-16T17:54:42Z
dc.date.available	2017-08-16T17:54:42Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/pdf/projet_transitions/TransitionsNote4-fr-Final.pdf http://www.cdc.qc.ca/pdf/projet_transitions/TransitionsResumeNote4.pdf http://www.cdc.qc.ca/pdf/projet_transitions/capsule4note4.pdf	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35129
dc.description.tableofcontents	Note complète ; Résumé ; Capsule 4 : Parcours scolaires et modes de transition dans l’enseignement postsecondaire canadien.	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie	fr
dc.subject	Passage au collégial	fr
dc.subject	Passage à l'université	fr
dc.subject	Enseignement postsecondaire	fr
dc.subject	Progrès scolaire	fr
dc.title	Parcours scolaires et modes de transition dans l’enseignement postsecondaire canadien	fr
dc.title.alternative	Transitions - Note 4	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr