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Portrait actuel du développement professionnel des enseignants du collégial privé : les besoins et les préférences des enseignants du collégial privé

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dc.contributor.author Deschênes, Michelle
dc.date.accessioned 2017-08-17T14:09:37Z
dc.date.available 2017-08-17T14:09:37Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35143
dc.description Affiche présentée dans le cadre du Colloque de l'ARC, «Des racines et des ailes pour la recherche collégiale», dans le cadre du 85e Congrès de l'Acfas, Université McGill, Montréal, les 8 et 9 mai 2017. fr
dc.description.abstract L’ordre d’enseignement collégial est caractérisé par le fait que la formation initiale des enseignants est essentiellement disciplinaire et pas forcément pédagogique. Les enseignants doivent être des experts de la pédagogie, en plus d’être des spécialistes des contenus disciplinaires et de devoir gérer l’omniprésence des technologies. L’arrimage de l’offre de formation aux besoins des enseignants représente, selon de nombreux auteurs, un des enjeux en lien avec le développement professionnel efficace. Afin de trouver des moyens de faciliter cet arrimage, nous avons dressé un portrait du développement professionnel des enseignants du collégial privé subventionné. Pour notre projet de recherche, nous avons créé et utilisé deux questionnaires, l’un destiné aux enseignants, l’autre à la direction. Ces questionnaires examinaient le développement professionnel des enseignants selon différents angles, notamment la formation initiale et continue, les interactions et la réflexion. Nous présenterons les résultats finaux en croisant le regard des enseignants avec celui de la direction. Nous aborderons les opportunités offertes par les collèges, les initiatives des enseignants et les besoins de formation en nous appuyant sur le modèle décrit dans Punya MISHRA et Matthew J. KOEHLER, « Technological pedagogical content knowledge: A framework for teacher knowledge », Teachers College Record, vol. 108, no 6, 2006, p. 1017-1054. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Collège O’Sullivan de Québec fr
dc.subject Perfectionnement professionnel fr
dc.subject Besoins de l'enseignant fr
dc.subject Enseignant du collège fr
dc.subject Collège privé fr
dc.subject Formation de l'enseignant fr
dc.subject Compétence de l'enseignant fr
dc.title Portrait actuel du développement professionnel des enseignants du collégial privé : les besoins et les préférences des enseignants du collégial privé fr
dc.type Affiche scientifique fr


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