Éducation autochtone : les deux rives du fleuve
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| dc.date.accessioned |
2017-12-20T18:43:59Z |
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| dc.date.available |
2017-12-20T18:43:59Z |
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| dc.date.issued |
2017 |
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| dc.identifier.isbn |
978-2-550-78630-6 |
fr |
| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35372 |
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| dc.description |
Disponible en anglais sous le titre : "Indigenous education: walking on both sides of the river". |
fr |
| dc.format.extent |
1 ressource en ligne |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEES) |
fr |
| dc.relation.isformatof |
Disponible au format papier, cote : 789126. |
fr |
| dc.subject |
Étudiant autochtone |
fr |
| dc.subject |
Autochtone |
fr |
| dc.subject |
Éducation interculturelle |
fr |
| dc.subject |
Éducation culturelle |
fr |
| dc.subject |
Intégration scolaire |
fr |
| dc.subject |
Mémoire (Publication) |
fr |
| dc.subject |
Égalité en éducation |
fr |
| dc.title |
Éducation autochtone : les deux rives du fleuve |
fr |
| dc.type |
Autre type de document |
fr |
| dc.contributor.corporate |
Commission de l'éducation en langue anglaise (CELA) |
fr |
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